Projektmanagement

Die Voraussetzung: Kenntnis der Praxis, fachliche Expertise, Managementqualitäten, Erfahrungen in Budgetplanung und -abwicklung, Kommunikationsfähigkeit

Das Ziel: (Modell-)Projekte und Veranstaltungen zur Erarbeitung neuer Themenbereiche und Erkenntnisse

Der Weg: Koordination und Leitung, Ergebnissicherung, Dokumentation und publizistische Auswertung

• Projektleitung für das Verbundprojekt der GEMINI (Gemeinsame Initiative der Träger politischer Jugendbildung) „Politik & Partizipation in der Ganztagsschule“ (2004 – 2007)
• Modellreihe Erziehungs- und Bildungsverträge Fortbildungs-Workshops und Expertise für das Ministerium für Schule, Jugend und Kinder NRW (September 2002 – Januar 2005), Für ein gutes Gelingen – 10 Schritte für Erziehungs- und Bildungsverträge in Schulen
• Projektleitung vom Programmteil  NRW: „Agenda 21 in der Schule“ im bundesweitem BLK-Modellprogramm „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“ „Agenda 21 in der Schule“, Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung (MSWWF) NRW  über die Arbeitsgemeinschaft Regenwald und Artenschutz (ARA) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (bmb+f) und der FU Berlin (August 1999 bis Juli 2004)
• Fachliche Konzeption und Koordination des Präsenzprogramms der FernUniveristät in Hagen, Institut für KulturManagement (2000 – 2008)
• Curriculum:„Demokratieführerschein“ für das gleichnamige Projekt des Landesverbands der Volkshochschulen von NRW e.V.
• Curriculum zum Thema „Projektfinanzierung“ für das Qualifikationsprojekt „InterkulturPro“, eine projektbegleitende Qualifizierung und Beratung von interkulturell ausgerichteten Kunst- und Kulturprojekten im Rahmen der Ruhr.2010 – Kulturhauptstadt Europas“
• Herausgeberschaft: Politik & Partizipation in der Ganztagschule, Publikation zum gleichnamigen Projekt der GEMINI, Wochenschau Verlag 2008, 128 Seiten, ISBN 978-3-89974381-4

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